Государственный служащий

Образовательный ценз:

1. 2007 год - квалификация «Экономист» по специальности «Бух. учет, анализ и аудит» (Липецкий государственный технический университет).
2. 2011 год - квалификация юрист по специальности «Юриспруденция» (Орловская академия государственной службы).
3. 2011 год - Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина аспирантура кафедры уголовного права и процесса. В настоящее время сдала кандидатский минимум, но не вышла на защиту диссертации «Девиантное поведение, как предпосылка преступного поведения. Правовые аспекты».
4. 2016 год - квалификация «учитель обществознания» профессиональная переподготовка (Московский институт современного академического образования).
5. 2022 год – «ландшафтный дизайнер» профессиональная переподготовка (Томский государственный университет).
6. 2022 год - прошла профессиональную переподготовку в Липецком институте переподготовки и повышения кадров АПК с правом на ведение профессиональной деятельности в сфере сельскохозяйственного производства (266 часов).

- Почему вы решили выбрать именно эту профессию?

На мой выбор повлияла реальная ситуация. Поступив в институт на заочное отделение, поняла, что для более глубокого погружения в специальность необходимы практические знания в данной области. Так я начала совмещать учебу в Липецком техническом университете и работу в региональном управлении образовании и науки.

- Какой момент или событие повлияло на ваш выбор профессии?

Переломным моментом стало желание поучать не только теоретические знания, но и соединять их с практическим опытом в изучаемой области знаний. Считаю это и стало ключевым моментом в дальнейшем познании профессии, в любом деле необходимо погружение в область знаний и уже после формирование как специалиста.

- Какие личные качества и интересы помогли вам определиться с профессией?

С детства у меня был интерес не только к точным наукам, но и к гуманитарным – математика, биология, обществознание, изобразительное искусство и труды (технология), помимо школы посещала музыкальную школы и различные кружки дополнительного образования. Именно это стало основой при выборе к комплексному подходу в изучении какого-либо вопроса.

 Меня всегда интересовал окружающий мир в глобальном аспекте. А учителя были только лишь проводниками в этом. Самыми сильными качествами в себе считаю - целеустремленность, а уже после трудолюбие, усидчивость и искренний интерес к изучаемому вопросу

- Как вы считаете, эта профессия важна для общества? Почему?

Наша страна необъятна по своей территории с многочисленным народом, потребность и обязательность в образовании у жителей нашей страны возникает уже в шесть с половиной лет, поэтому необходимость координации деятельности образовательных организаций и реализации государственной политики в этой сфере – одна из первоочередных задач нашего государства.

- Какие глобальные цели и задачи вы ставили и ставите перед собой в этой профессии?

 Изменить мир и сделать его хоть чуточку лучше, создать условия для одного и каждого жителя нашей страны условия для образования и самореализации, чтобы в будущем окружали нас настоящие специалисты и люди, преданные своему делу.

- Как вы видите своё развитие в выбранной профессии?

В моем понимание развитие – не всегда продвижение по карьерной лестнице в плоскости государственной службы. Одним из вариантов рассматриваю с учетом своего опыта и знаний – создание частного учреждения образования и культуры.

- Какие качества или навыки вам пригодились в вашей профессии?

Любой государственный служащий постоянно живет в условиях многозадачности и нестандартности получаемых запросов при взаимодействии со всеми участниками процесса, поэтому все знания и подходы в решении тех или иных задач являются рабочими, самодисциплина и системный подход помогают в первую очередь не сбиваться с намеченного курса.

- Какая часть вашей профессии приносит вам наибольшее удовлетворение?

Как ранее говорила, что решение задач достаточно бывает нелегким, ресурсозатратным, результаты всегда либо поддерживают тебя, либо указывают на то над чем нужно работать в дальнейшем.

- С какими трудностями вы сталкивались на пути к выбору и развитию своей профессии?

Нехватка времени для развития своих профессиональных качеств в большом объеме.

- Как вы справляетесь с возможными стрессовыми ситуациями?

Короткие отпуска для восстановления, посещение интересных мест и мероприятий.

- Какие советы вы можете дать будущим специалистам в вашей области?

Не унывать и знать, что все бывает в жизни и плохое и хорошее, но хорошего - больше. Настоящая ценность для любого государственного служащего- окружение из профессионалов и единомышленников.

- Как вы следите за развитием технологий и инноваций в вашей отрасли?

Через постоянное изучение актуальной информации из проверенных источников, а также общение с коллегами

- Как вы справляетесь с конкуренцией на рынке труда?

Постоянно учусь и совершенствую свои навыки, а также участвую в различных профессиональных конкурсах

- Какие возможности для карьерного роста предоставляет ваша профессия?

Возможность всегда есть - нужно только понять и найти какие планы у тебя на будущее. Развитие как специалиста не ограничивается только в рамках текущего учреждения. Всему свое время и место. Знания и опыт на государственной службе универсальны и имеют применение в любой сфере деятельности. Как бы обстоятельства не сложились в будущем хочу сказать каждому, что у Вас есть инструмент для развития.